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化学学科论文
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十谈胶体
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如何强化基础知识训练
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认真领会大纲精神 注重学生素质培养
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让学生做“想象实验”的教学尝试
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让学生积极参与化学教学
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情感调控与优化数学课堂教学
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浅析化学教师的认知偏差及其成因
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浅谈在中学化学教学中帮助学生提高记忆效率
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浅谈如何抓好初中化学教学
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浅谈高中化学“单元过关”教学
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浅谈初中学生化学学习方法的培养
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浅谈初中化学素质教育
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奇妙的“双喷泉”
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培养学生化学自学能力的途径——教会学生读书
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迈好初中到高中的第一步
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论学生思维品质的培养
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论计算机辅助教学与化学教育教学现代化
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化学实验的前奏和尾声 ----略谈玻璃仪器的洗涤
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利用微格教学培养化学教师的教学能力
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课堂提问的设计与思维能力的培养
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精选教材是化学教学改革的关键
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教学在化学课外活动中培养学生能力的探索
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教学关键点的确定与处理
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教材处理中的“顾后”和“瞻前”
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加强中学环境化学教学提高全民环保意识
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加强习题教学 培养学生思维分析能力
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加强化学启蒙教育重视能力培养
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加强初中化学实验教学的做法和体会
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化学阅读能力培养三步曲
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化学应试应注意的几个问题
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化学学习中的记忆法
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"化学新授课运用投影导入法"
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化学实验中的先后
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化学实验药物的回收利用
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化学实验是否需要研究?
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化学实验教学与学生智力开发
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化学课中“电教实验”的探讨
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化学课堂演示实验刍议
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化学课:渗透环保知识的载体
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化学竞赛与素质教育
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