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·中国的中学生都很可怜，他们很少有时间来看课外书，因此能被他们
·中·心·话·题·———说写综合训练的成功尝试
·质疑———令学生成为知识的探索者
·制定序列，指导方法，拓展渠道
·指示教学法初探
·指点规律创新课型
·指点方法培养能力———现代文教学之我见
·指导中学生同语言粗糙现象作斗争
·指导阅读教学中的读书方法
·指导学习方法培养“两个”能力——第十册第一单元教学谈
·指导学生作文如何从内容入手
·指导学生造句方法种种
·指导学生运用研究性的学法例谈 
·指导学生学习自读课文“三部曲＂
·指导学生学习语言“八法”
·指导学生写观察作文一例
·指导学生搜集使用作文素材三法
·指导学生练好钢笔字
·指导学生理解词义的几种方法
·指导学生课外阅读的三步骤
·指导学生看懂图意
·指导学生观察四重奏
·指导学生背诵五法
·指导学生把文章写具体
·指导分段应循序渐进
·指导低年级学生造句的实践
·摭谈学生思维临界状态下的教师点拨
·摭谈从范文中学写作
·职高作文应重视指导与评讲
·直呼音节教学方法浅谈
·知识经济呼唤语文教学的创新
·知识·能力·实践
·知诗意·解诗句·悟诗情·入诗境
·正确认识和使用现行高中语文教材
·整体阅读的思路和方法
·整体阅读的思路和方法
·整体阅读，语文课堂教学模式
·整体理解与咬文嚼字相结合
·整体观·渗透说·方法论
·整体把握分步导读——《拿来主义》教学摭谈

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