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·阅读训练操作初探
·阅读训练“三部曲”
·阅读学与中学阅读教学
·阅读欣赏与作文教学
·阅读文章要“三想”
·阅读能力是一种独立的能力
·阅读理解试题的设计和解释
·阅读课中词句教学的思考
·阅读课教学的思考和实践
·阅读教学中重点教学片断的设计
·阅读教学中学生自主精神的培养
·阅读教学中学生创造性思维的培养
·阅读教学中学生创造想像力的训练方法
·阅读教学中实施素质教育的探索
·阅读教学中情感目标的制定与实施
·阅读教学中培养创造性思维的途径
·阅读教学中教师主导的切入
·阅读教学中的主体激励探微
·阅读教学中的语段教学
·阅读教学中的愉快教学
·阅读教学中的学法指导
·阅读教学中的审美教育
·阅读教学中的几个问题与启示
·阅读教学中创造思维品质的培养
·阅读教学中必要的“增补”
·阅读教学中“问题”的设计与操作
·阅读教学中“思路”的失调和协调
·阅读教学指向应重新定位
·阅读教学语言文字训练课堂操作模式
·阅读教学应充分发挥学生的主体作用
·阅读教学要重视培养学生阅读技能
·阅读教学要重视朗读训练
·阅读教学要由“内容导向”朝“目标导向”转轨
·阅读教学要鼓励引导学生质疑
·阅读教学提问误区探微
·阅读教学十问
·阅读教学情境氛围的营造
·阅读教学模式和过程优化的实验研究
·阅读教学模式构建中的几个理论问题
·阅读教学略论

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