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·准确把握“训练”的时代内涵
·追求创造性民族文化意识
·转化作文差生三诀
·转化差生提高语文教学质量的整体水平
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·转变教育观念，创造民主和谐的评价气氛
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·抓住重点逐层击破──《跨出一步》教学设计
·抓住重点强化训练——《狐狸和乌鸦》教学设计
·抓住重点词语加强语感训练
·抓住语言训练的四个环节
·抓住语文课文中的美点对学生实施美育
·抓住一条主线贯穿全文教学──《数星星的孩子》教学设想
·抓住一点拓展对比
·抓住训练的切入点
·抓住特点揭示规律学会变化
·抓重点句教《难忘的一课》
·抓重点讲词析句重联系以情促读
·抓好阅读教学过程中的说话训练
·抓好预习环节培养自学能力—一兼谈语文自读法
·抓好理解自然段的训练
·注重语言训练培养思维能力
·注重情感教学－－加强语文课思想教育的体会
·注重基础着眼能力
·注重「四导」强化训练
·注意培养中学生的口头表达能力
·主动参与，学会学习
·朱自清语文教育思想初探
·重在把握“组”的联系点
·重学务实创新——刘克语文教学风格初探
·重视知识与能力的迁移—一语文单元自读课教学初探
·重视阅读学法指导，提高课堂教学质量
·重视阅读学法指导，强化思维和语言训练
·重视语文阅读教学提高学生阅读技能
·重视研究本体，探求根本出路——饶杰腾教授谈语文教改问题

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