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如何研究中小学外语学习策略:方法与手段

http://www.MianFeiLunWen.com  免费论文网   2007-1-13 16:16:56 
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浙江师范大学外语学院吴本虎
三、简单分析 1、句子翻译, 将含有测试词的英语句子译成汉语
    2、初步利用上下文, 在求助卡片反面的汉语释义之前,
    利用上下文先猜一下测试词的词义
    3、将测试词与词形相似的词相联系, 如boat和boot的
    词形很相近
    4、将测试词与读音相似的词相联系, 如meat和meet的读音一样四、复杂分析 1、多方面利用上下文, 如同时从句子中猜测词义、注意测试词
    和其它词的搭配关系等
    2、用不同方式表达, 如注意测试词的同义词和其它相关的词
    3、运用记忆述,如用PPP表示proton,electron与neuron
    戴炜栋,束定芳,1994,“试论影响外语习得的若干重要因素”《外国语》1994年第4期,第1—10页
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