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·香港最新初中《中国历史科课程纲要》评介
·相当高的总体水平与相当明显的板块差异
·现代历史教学模式研究引论
·系统论在历史学习方法指导中的运用
·我是这样进行中国现代史复习的
·我国中学生对美国历史的了解
·我国九年义务教育初中历史课程改革述评
·问题教学法在中学历史教学中的运用
·问答题解答失误琐谈
·为了未来设计今天的高中历史教学
·为历史课创造一个优良的教学环境
·完善义务教育历史教学大纲之我见
·拓宽·挖深·提高谈高三历史复习教学法
·图表式教学的深化与历史思维能力的培养
·投影在高三历史总复习中的作用
·同步：
·提高能力四步法
·提高历史复习课堂教学质量初探
·讨论法与历史学科能力培养
·探索适应素质教育的教学新模式
·谈中学历史学科对学生素质的培养
·谈谈中国古代史的整体知识结构
·谈谈文字表达能力训练
·谈谈世界近代史单元知识结构的总体设想
·谈谈几种新的历史教学方法
·谈如何用中国历史教育青年
·谈历史学科的考试评价标准
·谈历史课堂教学改革的特点
·谈历史课程设置·教材建设·教学实践
·谈历史教学中教师的言、态、书
·谈高三历史学科高层次能力的培养
·谈初中历史教学中军事史讲授应注意的几个问题
·谈“维也纳体系”的结构教学
·素质教育与中学历史课堂教学
·素质教育与中学历史教学改革
·四库存目与《四库全书存目丛书》
·释】收稿日期：1999—02—15作者系曲靖市麒麟区第七中学一级教师
·释】本文系国家社会科学基金资助项目课题
·试析小结在历史总复习中的应用
·试析高中学生历史学科阅读能力的培养

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