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义务教育
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试教义务教育自然教材五年实验的回顾
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世界各国小学生课外作业的现状及其研究
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实施“双高普九”全面提高教育质量
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少年儿童的课外阅读不容忽视
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如何提高义务教育效率
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如何处理好“普九”中的几个关系
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让学生生动活泼和谐发展
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切实抓好中小学的衔接与过渡
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切实拿起法律的武器 ----小议小学“控流”
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切实纠正义务教育阶段择校生高收费问题
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强化中学思想政治课教学的几点探索
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强化教育督导促进“两基”发展 ----对七省市“两基”评估验收工作
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贫困山区普及义务教育的经验与问题:基于广西两县的调查
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创办跨世纪学校 培养跨世纪人才
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女童教育是决定“普九”成败的关键
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农村中小学与城区中小学建立联谊关系校情况的调查
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农村初中进行职业技术教育的必要性和可行性
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目标引路,制度护航,管理保驾
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民族地区普及九年义务教育一个令人优虑的问题
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面向全体学生全面提高质量
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美术教育改革的根本方向在哪里?
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论中小学课程结构的改革
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论义务教育的本质属性和非本质特征
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论义务教育初中语文教材的基本特色
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论普及教育的正确方法
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论目标教学对实施义务教育的重要意义
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论九年制义务教育中的“差生”工作
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略论少数民族地区“普九”工作中的政府行为
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看150万人口的仁寿县怎样“普九”?
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局面初创成绩突出任重道远
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九年义务教育新编教材使用情况的调查
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九年义务教育六年制小学思想品德第九册教材介绍
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九年义务教育六年制
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九年义务教育历史教材研究
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九年义务教育活动课程设计
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九年义务教育初中地理教材(北京版)简介
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减轻课业负担也是一项“系统工程”
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坚持依法兴教确保“重中之重”
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假如每天读书十五分钟
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加强科学研究与宏观指导
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