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·高考作文胜棋四步
·“以理解文”例说
·语文课要培养学生“三感”——语感、情感、美感
·点击“语句衔接”的干扰项
·歪理正说
·语文训练的着力点
·“自读文”教学浅探
·中语课文教学之“三·五·七”
·语文教学要避免“重理轻文”
·古诗词鉴赏五要
·高考散文阅读题的测试要求与解题技巧
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·闯关夺隘，决胜考场：初三作文训练冲刺
·古文教学如何化难为易
·亟待整合的中学语文教育理论研究
·给学生一个体验成就的机会
·与学生进行零距离的情感接触
·学习《语文课程标准》札记三则
·解读语文“标准”
·把握《语文课程标准》树立语文教育新理念
·“养鸟和种树”话题作文写作指导和评点
·浅论中学生学习文言文
·漫谈中考语文话题作文的写作指导
·自由驰骋天地宽－－浅谈作文教学的创新
·深入钻研“课标”教材 推进课堂教学改革
·话题作文立意的切入技巧
·改变目前作文教学的三点做法
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·试论语文教学的实践性原则
·关于语文教学改革的思考
·给学生留一方想象的空间
·如何做一个“学生式的教师”
·加强课外阅读,提高语文素质
·作文教学中发散思维能力的培养
·浅谈语文课堂的情境教学
·童话与幼儿培养之我见
·加强诵读训练，促进古诗文教学
·文言文中的词类活用
·品味散文的语言
·《中考作文升格途径的探索》课题研究结题报告

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