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·漫谈语文课上的作家介绍
·清清之水 为物所蓄 济济之文 为仕所谙
·初中生说话能力现状调查及对策研究
·形成“生生互动”学习方式的策略与方法
·为了每一位学生的发展
·我们需要什么样的教育改革
·改革作文评估方法，解放小学语文教师
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·让学生愉快运用智力
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·新课程理念下的语文课堂教学模式探讨
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·以穆旦为例谈阅读现当代诗歌的难度
·诗歌鉴赏的外部层次和内部层次
·中学语文特级教师的流派与风格(二）
·如何进行研究性学习
·中学语文教师应该具备的素养
·探索语文教学规律，全面提高学习能力
·怎样读懂一篇课文
·种一颗希望的种子在心田
·从一篇习作看高考作文之“道”
·“随笔” 随想——对学生日记教学的一点尝试
·语文探究性阅读教学初探
·浅谈“点拨式”教学法在古典小说教学中的具体运用

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