【内容提要】从教育学和心理学角度分析当前职业院校生源素质低下的深层原因，探究在职业教育中如何改良这一“差生”循环的现状，从而真正实现培养合格职业技术人才的教育目标。
【关键词】 职教 差生 循环 成功教育
“差生”研究犹如爱情是人类永恒的主题一样, 永远是教育研究永恒的主题。这种趋势的产生也可以说是我国教育发展的重要表现。一方面, 大量的学习困难学生的转变涉及义务教育的基本质量和基本效益; 另一方面, 也关系到平等教育的实施。可以说, 越来越多的人已经认识到： 仅仅关注少数人成功的升学教育是一种不完全的、不平等的教育, 社会和国家的发展不能仅仅靠少数精英； 数以亿计的劳动者的素质是关系到民族兴亡的根本, 精英确实可以为社会创造出新的财富, 但个别走向社会的“差生”也可能在瞬间造成数以亿计的损失。难怪有人讲, 科学家是可以引进的, 而劳动者的素质是无法引进的; 所以说, 转变一个“差生”不比培养一个科学家逊色。
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