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教育理论
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中国教育公平现状研究
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教育政策评估存在的问题及对策
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影响我国教育发展的制度原因
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学术自由是科学生存和发展的基础--中国的科学研究标准问题
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应试教育的深层次原因
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国外教育社会学的新发展
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论教育与社会的资源交换
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论少数民族教育文化背景民族差异性
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中国教育考试制度历史及其现状研究
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21世纪:求解21道中国教育难题
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把人写上现代化的旗帜---陶行知教育思想探微
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“教育转型”与“教育转轨”之辨
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试析保送生制度中的舞弊问题
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拷问教育和教育拷问
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我们不存在世界一流大学的制度性条件
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谨防学研活动中的“豆腐渣”
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当前西方国家教育市场化改革述评
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新知识观:研究性学习的知识论基础
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研究性学习在信息技术教学中的探索与实践
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把“研究性学习”带进课堂
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对“研究性学习”的理论思考
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浅谈研究性学习课题实施中的指导策略
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如何利用因特网资源支持教师的教学
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论基于研究性学习理念的“研究性教学”
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研究性学习的理论架构与实施策略
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研究性学习的评价
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研究性学习的实践与体会
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研究性学习对教师的挑战和要求
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研究性学习呼唤教育教学新理念
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研究性学习教学模式的构建
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运用研究性学习培养创新思维能力
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浅谈对研究性学习的探索
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研究性学习的认识与实践总结
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研究性学习的思考与实践
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勇于探索 敢于实践
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在实践中学习——“研究性”课程教学模式的应用与探索
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孤岛现象:农村教育漫议
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教育应当基本公费的若干理论依据
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从“电影反打”的寓意浅析比较教育学的“理论反打”
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什么是“现代教育”的真正内涵?
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